Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembinaan Rohani Siswa
DOI:
https://doi.org/10.46348/car.v4i1.153Abstract
The spiritual growth of students shows that there is a spiritual increase, therefore in order to get good quality students still get special spiritual guidance apart from learning. Furthermore, it is hoped that with good quality, coaching carried out routinely can influence student behavior in their daily lives. The purpose of this study is how Christian Religious Education Teachers apply forms of spiritual development that can be carried out in schools, including: First through worship together, secondly studying the Bible and fourthly making spiritual retreat activities. This model of spiritual development is very relevant to use, to be applied in school and church environments. The research method used in this research is descriptive qualitative. Where to obtain the necessary data through a literature review related to the role of Christian Religious Education teachers in the spiritual development of students. From the results of this study, it was found that the role of the Christian Religion teacher in the spiritual development of students has an influence on changes in behavior and spiritual growth in students.References
(KBBI), Kamus Besar Bahasa Indonesia, and Kamus versi online/daring (dalam Jaringan). “Https://Kbbi.Web.Id/Telaah.” Kamus versi online/daring (dalam jaringan), 2022.
Abineno, J.L., Ch. “Melayani Dan Beribadah Di Dalam Dunia.” Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1974.
Agama, Institut, Kristen Negeri, and Palangka Raya. “Peran Orangtua Dalam Mendidik Anak. (Lukas)” 2, no. April (2022): 4–9. https://ejournal.iaknpky.ac.id/index.php/harati.
Alfrits RekySambur1, Alvyn Hendriks2, StimsonHutagalung3, Rolyana Ferinia4. “Pengaruh Follow The Bible, Prayer Band, Dan WorshipTerhadap Akhlak Peserta Didik Kelas 12 Di SMA UNKLAB Airmadidi” 8, no. 4 (2022).
Ari Kawalo, Kres. “Manfaat Doa Dalam Problematika Tokoh-Tokoh Alkitab.” Jurnal Apokalupsis 12, no. 1 (2021): 67–87.
Bahasa, Pusat Pembinaan dan Pengembangan. Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Boehlke, Robert R. “Sejarah Perkembangan Pemikiran Dan Praktek PAK Dari Plato Sampai Ig. Layola Cetaka 6.” Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2002.
Caroline, Poppy Alexandra. “Rumah Sebagai Pusat Pendidikan Dan Ruang Ibadah.” Riskesdas 2018 3, no. 1 (2015): 103–111.
Cully, Iris V. Dinamika Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Cupples, David. “Beriman Dan Berilmu.” Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2007.
Daniel Lucas Lukito, Th. D. dkk. “Menerapkan Makna Ibadah Menurut 1 Timotius Di Gereja Pantekosta Di Indonesia Jemaat Hosana Keerom Barat.” Jurnal Teologi dan Pelayan Kristiani 4, no. 1 (2000): 57–70. Malang%0ASeminar Alkitab Asia Tenggara.
Daniel Nuhamara. “Pembimbing PAK Pendidikan Agama Kristen.” Bandung: Jurnal Info Media, 2007.
Desetina Harefa, Otieli Harefa, Linda Dewi Terserani Lase. “Bagi Pembentukan Rohani Dan Perilaku Anak Usia DiniKontribusi Pendidikan Kristen.” Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4, no. 2 (2019): 113–120.
Gurning.Elda Dame Suswati. “Pengaruh Ibadah Dan Pendalaman Alkitab Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Kaum Wanita Di Persekutuan Ibu Maria YPDPA Sumatera Utara.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 1 (2021): 52–63.
Https://kbbi.web.id/Doa. “Https://Kbbi.Web.Id/Retret.” https://kbbi.web.id/retret, 2022.
Krisnasari, Filien, Ramses Simanjuntak, Jubliana Netha, and Ratu Pa. “Pengaruh Kegiatan Rohani Terhadap Pertumbuhan Spiritual Siswa SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta” 1, no. November (2022): 107–135.
Kualitatif, Studi, Negeri Jakarta, and Felix Togar Pasaribu. “Pembinaan Rohani Kristen Untuk Membentuk Karakter Peserta Didik” (2017).
Lase, Herman Julisto, Bagus Subambang, Budi Santosa, and Samuel Sirait. “Pengaruh Minat Baca Alkitab Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Mahasiswa.” Skenoo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 1 (2021): 37–44.
Leigh, Ronald W. Melayani Dengan Efektif. Jakarta: Gunung Mulia, 1999. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results.
Lilik Kristianto Paulus. “Prinsip Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen.” Yogyakarta: Andi Offset, 2006.
Marrung, Febryanti, and Armin Sukri. “Pengaruh Kelompok PA Terhadap Pertumbuhan Rohani Remaja Gereja KIBAID Jemaat Sudiang” (2011): 32–38.
Mau, Marthen, Saenom Saenom, and Ferdiana Fransiska. “Peranan Membaca Alkitab Terhadap Kecerdasan Spiritual Anak Kristen.” CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika 2, no. 1 (2021): 91–107.
Prof. DR. Lexy J. Moleong, M.A. “Metode Penelitian Kualitatif.” Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Rachelya, Tasya, Andrias Pujiono, and Heppy Wenny Komaling. “Peranan Pembinaan Rohani Terhadap Pertumbuhan Karakter Pemuda Remaja.” EPIGNOSIS: Jurnal Pendidikan Kristiani dan Teologi 1, no. 1 (2022): 43–53.
Rindi, Eirene Ilmiawati. “Makna Doa Menurut Perspektif Paulus Dalam Surat-Suratnya Dan Implementasinya Terhadap Kehidupan Orang Percaya” 1407, no. April (2022): 123–136.
Sahartian, Santy. “Pengaruh Pembinaan Rohani Keluarga Terhadap Karakter Pemuda Berdasarkan Kolose 2: 6-10 Di GBAP Surakarta.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 2, no. 1 (2019): 20–39.
Sriyanto, Bambang, and Thomy Sanggam Hasiholan Sihite. “Peran Gereja Dalam Pembinaan Kerohanian Remaja Di Gereja Pantekosta Di Indonesia Kota Palangka Raya.” KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta 2, no. 2 (2020): 101–112.
Sugiyono. “Metode Penelitian Kualitatif.” Bandung: Alfabeta, 2009.
Sujana, I Wayan Cong. “Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia.” Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar 4, no. 1 (2019): 29.
Sukoco, Lukas Eko. “Bertemu Tuhan Dalam Keheningan.” Yogyakarta: Andi Offset, 2002.
Sumual, Ivonne Sandra, Dio Angga Pradipta, and Teguh Pangeran Simanungkalit. “Pembinaan Dan Pendalaman Alkitab Dasar Bagi Kedewasaan Iman Di Pemuda Gereja Bethel Indonesia Abraham, Manado.” Pneumata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 1 (2019): 8–15.
Tamara, Yesi, Angel Christie Pakasi, Desserly Krismawaty Wesly, and Edi Sujoko. “Profesionalitas Yesus Sang Guru Agung Dalam Penggunaan Media Pembelajaran.” Didache: Journal of Christian Education 1, no. 1 (2020): 65.
Tejalaksana, Sandy. “Efektivitas Kelompok Gali Baca Alkitab Dan Implementasinya Terhadap Perilaku Jemaat Di Gereja Kebangunan Kalam Allah Indonesia Cabang Tenggilis Mejoyo Surabaya.” GENEVA: Jurnal Teologi dan Misi 2, no. 1 (2020): 3. https://www.sttiaa.ac.id/e-journal/index.php/geneva/article/view/25.
Tinggi, Sekolah, Agama Kristen, Apollos Manado, and Pertumbuhan Rohani Jemaat. “Kekuatan Doa Dalam Pertumbuhan Rohani Jemaat Menurut Kitab Kisah Para Rasul” 1 (n.d.): 40–48.
Tubagus, Steven. “Metode-Metode Yang Kreatif Dan Efektif Untuk Pencapaian Tujuan Pendidikan Agama Kristen.” Tumou Tou VI (2019): 103–116.
Tuju, Serva. “Metode Mengajar Yesus Menurut Injil Markus.” LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial dan Budaya 4, no. 1 (2021): 23–34.
W, Raines dan Richardso. Azas-Azas Alkitab Bagi Kaum Muda. Bandung: Kalam Hidup, 1995.
Whitney, Donald S. “Disiplin Ronhani, 10 Pilar Penopang Kehidupan Kristen.” Jakarta: Lembaga Literatur Baptis, 2007.
Widiyanto, Mikha Agus. “Pengaruh Pengajaran Pendidikan Agama Kristen Melalui Ibadah Online Terhadap Pembentukan Karakter Remaja Pemuda.” Didache: Journal of Christian Education 3, no. 1 (2022): 21.
Zega, Sabariah. “Refleksi Teologis Tentang Makna Ibadah Yang Sejati.” Voice of HAMI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 3, no. 1 (2020): 28–38. http://stthami.ac.id/ojs/index.php/hami/article/view/13.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 herikiswanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Setiap naskah yang diterima harus menyertakan "Copyright Transfer Form" sebelum penerbitan artikel.
Caraka (Jurnal Teologi Biblika dan Praktika) by https://ojs.sttibc.org/index.php/ibc/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
